基于认知实验的二、三维原理型动画对比研究
陈鸿益1，干静1，李璠1，王剑范1，罗建军2
（1.四川大学 制造科学与工程学院，四川 成都 610065；2.四川大学 艺术学院，四川 成都 610065）
摘要：二维技术和三维技术对科学原理型动画信息的传递各有优势。研究采用认知心理学实验方法，以二、三维不同表现技法为自变量，动画信息传递效率为因变量，数据结果显示三维技术动画信息传递效率高于二维技术动画，分析得出结论：三维技术比二维技术更利于科学原理型动画信息的传递，并提出在原理型动画的制作中，交替使用二维和三维技术可减少观看对象的认知难度，有助于动画信息的传递。
关键词：科学原理型动画；认知实验；二维；三维
中图分类号：J218.7 文献标志码：A doi：10.3969/j.issn.1006-0316.2016.06.005
文章编号：1006－0316 (2016) 06－0018－05
Comparative study of 2D and 3D working principle animations based on cognitive experiment
CHEN Hongyi1，GAN Jing1，LI Fan1，WANG Jianfan1，LUO Jianjun2
( 1.School of Manufacturing Science and Engineering, Sichuan University, Chengdu 610065, China; 2.College of Arts, Sichuan University, Chengdu 610065, China )
Abstract：Two-dimensional technology and three-dimensional technology are good for the expression of working principle animations. Research is based on cognitive experiment ,where the expression techniques is set as independent variables and the transmission efficiency of information as dependent variable.Data shows that 3D animation is better than 2D animation for the efficiency of information delivery. Results come out that 3D technology is more efficient for the information expression of principle animations than 2D technology. Using 2D and 3D technology intermittently can reduce the difficulty of cognitive, which is helpful to the information transmission of working principle animations.
Key words：working principle animation；cognitive experiment；2D；3D
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收稿日期：2016－03－03
作者简介：陈鸿益（1993－），女，四川广安人，硕士研究生，主要研究方向为产品造型理论、计算机辅助设计等；干静（1968－），女，重庆人，教授，硕士生导师，主要研究方向为产品造型理论、人机工程学等。
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